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La UPSEL DOMENEGHINI Libreria Editoria Servizi si rivolge al mondo dell'Università, studenti e docenti, e alle persone di cultura universitaria.
Sono Gian Paolo Domeneghini, laureato a pieni voti con lode all'Università degli Studi di Padova e Titolare della UPSEL.
Dopo 5 anni di preparazione in un'altra realtà aziendale ho fondato, nel 1988, la UPSEL e da allora seguo con professionalità, esperienza e successo gli studenti e i docenti dell'Università e gli Operatori laureati che agiscono sul territorio.
In questi quasi quattro decenni di lavoro si sono pubblicati volumi di Psicologia, Psicometria, Psicoterapia, Psicoanalisi, Analisi Transazionale, Pedagogia, Biologia, Neuroscienze, Medicina, Statistica, Architettura.
Si è sviluppato anche un settore che affianca quello universitario, dove un autore interessato può pubblicare con noi romanzi, diari, l'albero genealogico della propria famiglia, la storia del luogo in cui vive o è nato, saggi e scritti di ogni tipo.
Contatto diretto con l'Editore Domeneghini Dottor Gian Paolo:
Telefono: *dalle 9:30 alle 12:30* = +39 041469790
Cellulare: * dalle 08:30 alle 19:30 * = +39 3385604223
E-Mail personale: gian.paolo.domeneghini@upsel.it
E-Mail generica: info@upsel.it












Volumi
L’opera:
In questo volume viene descritto in modo chiaro e sintetico il pensiero di tre importanti autori della psicoanalisi post-freudiana del Novecento: Melanie Klein, Donald D. Winnicott e Margaret Mahler. A partire dall’osservazione del rapporto madre-bambino e dallo studio delle patologie gravi, ognuno di questi autori ha sviluppato un suo approccio verso la psicoanalisi infantile. Melanie Klein ha avanzato alcune ipotesi innovative, come ad esempio l'analizzabilità del bambino fin dai primi anni di vita attraverso l’osservazione del gioco e del disegno, postulando l’esistenza di due posizioni, quella schizo-paranoide e quella depressiva, che ne caratterizzerebbero lo sviluppo psico-affettivo. Donald D. Winnicott, facendo tesoro della sua esperienza in ambito pediatrico, si occupò approfonditamente della relazione madre-bambino, formulando concetti come quello di madre sufficientemente buona, di falso Sé, di oggetto transizionale e di holding, importanti ancora oggi. Infine Margaret Mahler cercò un accomodamento tra la teoria freudiana classica delle pulsioni e la scuola relazionale, costruendo un modello di sviluppo psico-affettivo infantile, basato sul processo di separazione individuazione e il suo articolarsi in fasi, da quella autistica normale, a quella della costanza d’oggetto.
Gli autori:
Enrico Mangini è medico specialista in psichiatria e neuropsichiatria infantile. È ricercatore presso il Dipartimento di Psicologia dello sviluppo e della socializzazione, docente di Psicologia dinamica e di Psichiatria psicodinamica nella Facoltà di Psicologia dell’Università di Padova, membro ordinario della Società Psicoanalitica Italiana (S.P.I.), autore di numerose pubblicazioni di argomento psicoanalitico e di psicoterapia psicoanalitica.
Cristiano Lombardo, Alessandra Macchi e Francesco Onofri sono psicologi, specializzandi della Scuola di Psicologia Clinica, Cultori della materia di Psicologia dinamica presso la facoltà di Psicologia dell’Università di Padova.
Abbiamo una selezione di titoli a cura di Docenti Universitari Ordinari e Associati e da esperti e studiosi con profonda esperienza e pratica sul Territorio.
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