L’opera:

Nel corso degli anni i miei studenti del corso di Psicologia clinica e più attualmente quelli del corso di Tecniche di indagine della personalità, hanno spesso lamentato la carenza di materiale relativo a casi clinici sia già interpretati che da interpretare in vista dell’esame. Anch’io in qualità di docente ho sentito spesso la carenza di tempo e spazio per una sufficiente discussione di casi clinici. Il presente lavoro, primo abbozzo di uno più ampio e strutturato sulla tematica, si propone di sopperire alle carenze ora evidenziate, aiutando lo studente dell’indirizzo clinico a procedere all’interpretazione sia dei test proiettivi che all’assessment diagnostico all’interno di un approccio teorico di stampo psicodinamico.
Verranno presentati e interpretati alcuni protocolli Rorschach e di altri test proiettivi e successivamente dei protocolli comprendenti più test per poter giungere ad una diagnosi tenendo presente soprattutto il metodo della concordanza degli indici (Rapaport et Altri) ma anche alcuni aspetti del profilo metapsicologico di Anna Freud (A. Freud, 1965). Infine vengono anche inseriti dei protocolli non interpretati che i lettori che lo desiderino potranno eseguire come esercizio clinico. Nei protocolli verranno spesso inseriti l’interpretazione dei colloqui e i risultati relativi ai classici test di intelligenza, tuttavia la loro conoscenza viene data per acquisita da parte del lettore.
Si sottolinea che tutti i casi presentati risultano protetti e trattati secondo le norme del codice deontologico.
Spero che questo lavoro possa risultare utile non solo agli studenti ma anche ai giovani psicologi, in particolare a quelli che dovranno affrontare la parte pratica dell’esame di Stato.

L’autore:

Adriana Lis: Professore Ordinario, Docente di Psicologia Clinica e di Tecniche di indagine della personalità presso L'Università degli Studi di Padova. Lavora in Università, e non solo, da oltre 40 anni senza interruzione: una vita dedicata all'Insegnamento inteso come missione.

E-mail: adriana.lis@unipd.it